ILT Köln – Professionelle Hilfe bei LRS
Bereits seit 1985 bietet das ILT Köln professionelle Hilfe bei LRS Köln und Umgebung an. Hier finden Betroffene eine Anlaufstelle sowie Unterstützung bei Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben.
Die Hilfe richtet sich an Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Im ILT Köln werden für all diese Zielgruppen Diagnosen durchgeführt und die Eltern oder die Betroffenen selbst werden von uns beraten. Auf Grundlage der Befunde können konkrete Schritte zur Unterstützung im Rahmen einer Lerntherapie/Lernförderung eingeleitet werden. Im Laufe dieser Maßnahme wird die Arbeit in der Beratung mit Eltern und Lehrer*innen fortgeführt. Auch die Diagnostik wird im Laufe der Lerntherapie/Lernförderung begleitend fortgeführt, um auf Veränderungen angemessen reagieren zu können.
Hilfe bei LRS im ILT Köln
Das Institut für Legastheniker-Therapie Köln bietet Unterstützung bei LRS im Raum Köln sowie für die Region außerhalb von Köln.
Die Hilfe wird im ILT Köln einerseits in den Räumlichkeiten zentral in Köln angeboten. Dafür stehen große Therapieräume mit moderner Ausstattung für eine angenehme und ruhige Lernatmosphäre zur Verfügung. Es besteht andererseits auch die Möglichkeit, an der Lerntherapie/Lernförderung online teilzunehmen, was auch weit außerhalb von Köln möglich ist. So können die Maßnahmen entweder bei uns vor Ort stattfinden oder zuhause in den eigenen vier Wänden. Natürlich ist es möglich zwischen Vor-Ort und Online-Terminen zu wechseln, um die Vorteile beider Settings zu nutzen.
Wer führt die Maßnahmen im ILT Köln durch?
Im Institut für Legastheniker-Therapie Köln sind ganz bestimmte Qualitätsstandards bezüglich der Personalstruktur festgelegt. Dazu gehört die Anstellungsstruktur: Alle Fachkräfte sind fest angestellt. Ebenfalls zentral ist die Qualifikationsstruktur: Alle Fachkräfte sind Hochschulabsolventen aus dem Bereich Psychologie oder Pädagogik mit mehrjähriger Berufserfahrung.
Die Weiterbildungsstandards (jährliche Fortbildungs- und Supervisionsstunden) orientieren sich an denen vom Fachverband für integrative Lerntherapie (FiL), bzw. am Berufsverband für integrative Lerntherapie (BLT). Es besteht im ILT Köln zudem eine enge Zusammenarbeit mit verschiedenen Jugendämtern, was mit Leistungs- und Qualitätskontrollen verbunden ist.
Lerntherapie & Lernförderung im ILT Köln
Wir bieten sowohl Integrative Lerntherapie als auch Ressourcenorientierte Lernförderung. Besonders im Laufe der letzten Jahre hat sich die Integrative Lerntherapie als Hilfe bei Lernstörungen etabliert. Dabei handelt es sich um eine Form der professionellen Hilfe bei Lernstörungen wie LRS, Dyskalkulie oder allgemeinen Lernstörungen.
Das ILT Köln bietet diese Form der Hilfe an. Dabei geht es darum, die Lernrückstände individuell aufzuarbeiten und die psychischen Schäden zu lindern oder zu vereiteln. Der Begriff Lernförderung zielt stärker auf die Arbeit im funktionalen Bereich ab, also das Lesen und/oder Schreiben zu verbessern. Lerntherapie ist umfassender und bezieht stärker die seelisch-psychologischen Komponenten mit ein.
Auf dem Stand der Wissenschaft
Das Wirken im ILT geschieht einerseits auf Basis der praktischen Expertise aus mehr als 30 Jahren Erfahrung in der Diagnose, Beratung und Lerntherapie bei LRS. Andererseits spielt die Kopplung an die Wissenschaft eine große Rolle. Um den Erfolg der Maßnahmen sicherzustellen, ist die Methodik auf Basis der Forschungslage ausgewählt.
Im ILT-Köln erfolgt die Arbeit also evidenzbasiert und nutzt die Mittel, die am vielversprechendsten sind. Als wichtiger Anhaltspunkt dient dabei die sogenannte S3-Leitlinie für den Bereich LRS.
Diagnose
Wie wird eine Lese-Rechtschreibschwäche festgestellt und wann sollte eine Testung durchgeführt werden?
Förderung
Wie kann ein Kind gefördert werden?
Wird ein Schulkind von seiten der Schule als lese-rechtschreibschwach eingestuft, so erhält es eine „Schonfrist“, die genutzt werden muss und die ihm helfen kann, den Nachteil gegenüber seinen Mitschüler*innen auszugleichen.
Digitales Lernen
Digitales Lernen im Bereich LRS und Legasthenie gibt es bereits seit längerer Zeit. Das Digitale Lernen hat aber gerade in Pandemiezeiten die notwendige breite Akzeptanz gefunden. Lerntherapeutische Maßnahmen funktionieren remote oft genausogut wie vor Ort.